招生简章|设为首页|加入收藏
学而知不足 不足而知学 ——中层干部学习交流会 邢汝振
2020-01-14 15:25:01

感谢王校长为我们提供了一个学习交流的机会,通过对中层干部管理书籍的学习,受益匪浅。下面我浅谈一下中层领导角色定位和应有的作用。

一、    对中层干部正确的角色定位

做为中层干部,要对自己的职位有一个非常清晰的定位。理性化,结合学校架构来认清自己的权责对学校的意义所在,这样才能有效的进行管理服务。
    中层干部是的腰,更是脊梁,起桥梁纽带作用,是校长的左膀右臂,更是老师的主心骨。

    台湾的经营之神王永庆所:“中国企业缺乏执行力的一个关键就是中层没有勇气做’坏人’”。为了保证工作的严肃性和纪律性,中层干部要敢于唱“黑脸”,做“坏人”,以身作则,率先垂范,引领师生将学校的各项政策不折不扣的执行下去。

二、中层干部的主要作用

学校中层干部的作用
一个学校里看责任能否落实,措施是否到位、突出问题能否得到解决,关键还是要看干部。中层干部作为高层决策的执行者,和基层工作的组织者、管理者,位置非常重要。
1、处于承上启下的位置。

中层干部上有校长,下有师生。在一个学校处于上与下,宏观与微观的结合点上,既要在校长领导下开展工作,又要指导本部门员工开展工作,可以说既是战斗员又指挥员。一项工作的推进,既靠领导班子的正确决策,也需要中层干部狠抓落实。
2、处于执行层的位置。

一个学校领导班子作出的决策,关键是要通过中层干部去推动、去落实、去实践。尤其是一项正确决策的实施,最终能否产生预期的效果,与我们中层干部的如何执行、实施有着很大的关系。
3、处于中坚力量的位置。

中层干部整体上能力水平都比较强,综合素质都比较高,是一个学校的业务骨干、中坚力量,代表着一个学校干部队伍的整体素质和对外形象。
4、处于参谋助手的位置。

中层干部不仅仅要做到上情下达,更要研究分析基层工作和职工队伍的各种情况,为领导出谋划策。为校长的决策提供充分的第一手材料。
正因为中层干部所处的位置具备上述四个特点,所以一个学校中层干部队伍的素质如何、能力高低、作风好坏,在很大程度上决定着一个学校的总体工作面貌。
   通过近一段时间的读书学习,深感知识的匮乏,日后会倍加努力,多读书,读好书,从理论和精神层面引领自己不断地站好位,站高位,善补位,不越位。争做校长的得力助手,做师生的暖心人。