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读东坡,读梅花
2020-11-23 11:09:39

高二十二班黄子铭

读东坡,

这几天晚上第二课堂时间观看了有关苏东坡的视频,对这位诗人也有了一定的了解,回家后也找了一些苏轼的诗读,真切地感受到他为文如行云流水,初无定质文理自然,姿态横生

花褪残红之时燕子双飞之际。苏轼去寻找心中的爱,枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草,墙里秋千墙外道,墙外行人,墙里佳人笑,徘徊在高墙之外,那秋千的吱呀声合着轻盈的笑声激起了心中的涟漪。等待着,希望可以重逢,然而多情却被无情恼,笑声渐息,只留下多情的长叹。

数十年后,青丝渐白,时间将一切慢慢沉淀、改变,曾经的结发爱妻已逝,只剩下千里孤坟,无处活凄凉的悲伤。驻足,想着再见面时 纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜 

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。苏轼道出了很多人的愿望,人生似乎太辛苦了,想要乘风归去,可他心中那个声音拉住了他——要改变世事

荒唐的乌台诗案,将他赶出都市。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。在残月下漫步,孤独又谁知?惊起却回头,有恨无人省。”“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷是他唯一的态度,即使无处可依,我还有自己,还有自己的脊梁可以支撑,人性扭曲又如何?孤独一生又如何?竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生!这便是文人的气节!回首过去,他看清了,释然了,也无风雨也无晴,世上浮华本是虚无,世上艰辛本是虚无。他曾坚信可以会挽雕如满月,西北望,射天狼。时光流逝,望着自己不再挺拔的身躯仍旧初心不改,道:谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡!

苏轼的诗中,蕴含着那份执着,那份坚强,那份自信,那份乐观!

读梅花

“隆冬到来时,百花迹已绝,红梅不屈服,树树立风雪。”诗歌鉴赏题中是关于梅的诗,作者以梅喻人,正侧面描写,表现了梅的洒脱高清,浩然正气,这首诗充分展现了梅花这种品格。

梅花是冬天最美的风景。极度寒冷使平时争奇斗艳的花朵枯萎凋谢,唯有梅花在皑皑白雪中点缀了冬天,已是悬崖百丈冰,独有花枝俏。它不比玫瑰娇艳;不比荷花婀娜;不比菊花夺目;不比桃花张扬,但梅花能在凛冽的寒风中展现铮铮铁骨,能在刺骨的寒霜中展示勃勃生机。它是正义的化身,它是坚强的代言人,它是奋斗的先行者!

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”梅花虽不是奇花异草,但是它有着与众不同的有傲骨——那是百花齐放时的蛰伏,是百花调谢时的绽放;是与暴风雪抗争时的勇气,是被大雪覆盖后的重生,梅花是坚强人格的象征,梅花是高洁精神的代表。

“遥知不是雪,为有暗香来。”这暗香不正出自苦寒吗?成就同样也来自面对苦难锲而不舍的决心,面对磨砺持之以恒的毅力。学习可能枯燥无味,但却是积累知识的必要过程,掌握知识和技能,方可学以致用。一天天的学习便是磨砺,为的是能在高考中“盛放”;学习“任重而道远”,必须付出艰辛的努力和汗水,才能在三九严寒中散发清香。

雪停了,空气中还带着一丝冷意,但梅花傲然挺立,花瓣上沾着少许晶莹的雪花,在初阳的照耀下,它坚强,笃定,纯洁,高雅……

星光法学社是联接学校与社会的纽带,也是锻炼学生的平台。[详情]